清华大学化工系工程教育质量保障体系（THUDCE-EEQAS）

学生学习成效(Student Outcomes: a-m)

THUDCE-EEQAS中期望学生获得的13项(a-m)能力如下：

a.数学、科学与工程知识：运用数学、科学和工程知识的能力

b.实验设计与分析：设计和实施实验及分析和解释数据的能力

c.系统、设备与工艺设计：考虑经济、环境、社会、政治、道德、健康、安全、可制造性、可持续性等现实约束条件下，设计系统、设备或工艺的能力

d.多学科角度的团队：在团队中从不同学科角度发挥作用的能力

e.工程问题：发现、提出和解决工程问题的能力

f.职业责任与伦理：对所学专业的职业责任和职业道德的理解

g.有效沟通：有效沟通的能力

h.足够的知识面：具备足够的知识面，以理解全球化、经济、环境和社会背景下工程解决方案对社会产生的影响

i.终身学习：认识到需要终生学习以及具有终生学习的能力

j.当代社会科技热点问题：从本专业角度了解当代社会和科技热点问题的能力

k.现代工具：综合运用技术、技能和现代工程工具来进行工程实践的能力

l.研究：针对特定科学或工程主题收集和评估学术文献及相关信息，识别待解决问题，提出和实施研究方案，分析、解释结果并做出结论的能力

m.项目管理: 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用的能力