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  一、化学工程与技术
(一级、工学门类)
环境生物技术、生物医药工程、生物工程
二、培养方式
1. 实行导师负责制。必要时可设副导师,
鼓励组成指导小组集体指导。跨学科或交
叉学科培养博士生时,应从相关学科中聘请副导师协助指导。
2. 博士生应在导师指导下,学习有关课程,查阅文献资料,
参加学术交流,确定具体课题,独立从事科学研究,取得创
造性成果。
三、知识结构及课程学习的基本要求
1. 知识结构的基本要求
要掌握本学科坚实的理论知识,系统而深入的专业知识;广博
知识面,具备一定的学科综合知识,学科前沿知识和相关交叉
学科的知识,为学位论文的创造性奠定坚实的理论基础。
2. 课程学习及学分组成
(1)普通博士生
攻读博士学位期间,需获得学位要求学分不少于14,其中公共
必修学分不少于4,学科专业要求学分不少于5,必修环节5。
(2)直博生
攻读博士学位期间,需获得学位要求学分不少于29,其中公共
必修学分不少于6,学科专业要求学分不少于18,必修环节5。
考试学分不少于25。
 
   
  一、化学工程与技术
(一级学科、工学门类)
生物催化工程、生物医药工程、
细胞工程、生物分离技术、制药
化工等研究方向。
二、学分(或环节)要求
攻读硕士学位研究生在学期间,需获得学位要求课程
(包括必修环节)学分不少于23,其中考试学分不少于
17。学位要求学分内只允许包含2学分外语课程学分。
   
         
           
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